tag:blogger.com,1999:blog-12006219471368811952024-02-19T00:02:01.234-08:00bruno l.a.b.bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.comBlogger32125tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-52152548663546489742011-12-12T09:18:00.000-08:002011-12-12T10:25:31.196-08:00Trabajo coef. 4 segundo semestreobj. del trabajo : <div><br /></div><div> -desarrollo de habilidades tecnológicas utilizando el software flash 8<div> -desarrollo de un proyecto juego en flash didáctico</div><div> </div><div>requerimientos mínimos :</div><div> el trabajo o proyecto se desarrolla en parejas , las dimenciones del juego son determinadas por el equipo en el proyecto debe tener como minimo seis niveles o seis escenas</div></div><div> debe incluir instrucciones claras y precisas.</div><div><br /></div><div>Plazo maximo: el viernes 6 de enero del 2012</div>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-66335040197910998882011-06-10T10:12:00.001-07:002011-06-10T10:12:28.797-07:00act. coef 2<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:ES-CL">Objetivo: -Utilización de software macromedia flash y photoshop css.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:ES-CL">-Reconocer arquitectura de software (el interface)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:ES-CL">-Creación de dos trabajos: uno es un banner avanzado institucional y el otro es un juego en flash<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:ES-CL"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:ES-CL">Plazo de entrega: el trabajo se desarrolla dentro de las horas electivas de computación. Desde el 10 de Junio hasta el 30 de Junio (no hay entregas posteriores).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:ES-CL"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:ES-CL">Actividades: -El trabajo se realizará de forma individual y/o parejas, ambos trabajos deberán publicados en el webblog.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:ES-CL"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:ES-CL">Requerimientos mínimos para el primer trabajo: dimensión estándar 700x150 pix.duracion mínima 150 fotogramas, debe incorporar el logo del liceo:coloresinstitucionales, el eslogan: un futuro con historia, imágenes icónicas o representativas. Ejemplos: actividades laicas, representante, desde el año 1945 al 2011(66 años).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:ES-CL"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:ES-CL">Requerimientos mínimos trabajo número dos: Objetivo del juego: debe ser lúdico, didáctico y fácil de usar, el tema es libre.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-75638529492274221202010-11-09T11:32:00.000-08:002010-11-09T11:47:50.264-08:00trabajo coef.2los alumnos <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_0">deberán</span> realizar ,dramatizar,producir,post.producir,(montaje)<br />una pieza audiovisual (<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1">nano</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2">metraje</span> , medio <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3">metraje</span>,largo <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4">metraje</span>)<br /><br /><br />los alumnos <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5">deberán</span> utilizar las <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6">tecnologías</span> de software y equipos audiovisuales para la <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_7">realización</span> de este trabajo.<br /><br /><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8">act</span>.1 : <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9">confeccionar</span> un <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_10">guión</span> <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11">técnico</span><br /><br /><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12">act</span>.2 : <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13">creacion</span> de un <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14">story</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15">board</span><br /><br /><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16">act</span>.3 un plan de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17">filmacion</span> o <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18">grabacion</span> (carta <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19">ganth</span>)<br /><br /><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20">filmacion</span> (grabar)<br /><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_21">edición</span> /<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22">postproduccion</span><br />publicar en las redes sociales <br /><br />fechas de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23">evaluacion</span>:<br /><br /> 16 de noviembre <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_24">confeccion</span> y <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_25">población</span> del <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_26">GUIÓN</span> <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_27">TÉCNICO</span><br /> 23 de noviembre plan de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_28">filmacion</span><br /> 30 de noviembre avance de las <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_29">imagenes</span> en bruto(primera nota <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_30">coef</span>.1<br /> 7 de diciembre debe estar terminado y publicadobruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-16681425553158000912010-10-05T14:06:00.000-07:002010-10-05T14:07:09.114-07:00sony vegas 9.0:<a title="View Tutorial Sony Vegas on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/15443487/Tutorial-Sony-Vegas" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;">Tutorial Sony Vegas</a> <object id="doc_34191045964649" name="doc_34191045964649" height="200" width="100%" type="application/x-shockwave-flash" data="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" style="outline:none;" > <param name="movie" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf"> <param name="wmode" value="opaque"> <param name="bgcolor" value="#ffffff"> <param name="allowFullScreen" value="true"> <param name="allowScriptAccess" value="always"> <param name="FlashVars" value="document_id=15443487&access_key=key-4dh7u2v6jc5ps11d4ia&page=1&viewMode=list"> <embed id="doc_34191045964649" name="doc_34191045964649" src="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=15443487&access_key=key-4dh7u2v6jc5ps11d4ia&page=1&viewMode=list" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="200" width="100%" wmode="opaque" bgcolor="#ffffff"></embed> </object>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-61940933002458924802010-10-05T14:04:00.002-07:002010-10-05T14:05:34.098-07:00adobe premier elements 2.0:<a title="View Tutorial Adobe Premiere Pro 2.0 on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/14529144/Tutorial-Adobe-Premiere-Pro-20" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;">Tutorial Adobe Premiere Pro 2.0</a> <object id="doc_179795759127021" name="doc_179795759127021" height="600" width="100%" type="application/x-shockwave-flash" data="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" style="outline:none;" > <param name="movie" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf"> <param name="wmode" value="opaque"> <param name="bgcolor" value="#ffffff"> <param name="allowFullScreen" value="true"> <param name="allowScriptAccess" value="always"> <param name="FlashVars" value="document_id=14529144&access_key=key-p2819vqc01unwyb35am&page=1&viewMode=list"> <embed id="doc_179795759127021" name="doc_179795759127021" src="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=14529144&access_key=key-p2819vqc01unwyb35am&page=1&viewMode=list" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="600" width="100%" wmode="opaque" bgcolor="#ffffff"></embed> </object>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-13105854064715140202010-10-05T14:04:00.001-07:002010-10-05T14:04:52.166-07:00movie maker:<a title="View Tutorial Movie Maker on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/15719228/Tutorial-Movie-Maker" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;">Tutorial Movie Maker</a> <object id="doc_931042383567219" name="doc_931042383567219" height="200" width="100%" type="application/x-shockwave-flash" data="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" style="outline:none;" > <param name="movie" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf"> <param name="wmode" value="opaque"> <param name="bgcolor" value="#ffffff"> <param name="allowFullScreen" value="true"> <param name="allowScriptAccess" value="always"> <param name="FlashVars" value="document_id=15719228&access_key=key-115iko39zphkm4u7rkbg&page=1&viewMode=list"> <embed id="doc_931042383567219" name="doc_931042383567219" src="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=15719228&access_key=key-115iko39zphkm4u7rkbg&page=1&viewMode=list" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="200" width="100%" wmode="opaque" bgcolor="#ffffff"></embed> </object>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-38719155255109514152010-09-28T13:27:00.000-07:002010-10-12T12:07:55.548-07:00act. coef 1<br />unidad de edicion de video y audio<br />obj: los alumnos deben adquirir o desarrollar habilidades en la construccion de micropoyectos audio visuales utilizando diversas tecnologias en el area.<br /><br />obj2:los alumnos deben desarrollar conocimientos en el area lenguaje audiovisual,el lenguaje tecnico y finalmente en la edicion y post produccion de video y audio<br /><br /><br />metodologia de trabajo<br />los alumnos podran optar a diversos software de video en los cuales :<br /><br />-movie marker<br /><br />-adobe premier 2.0<br /><br />-sony vegas<br /><br />-avid media composer<br /><br /><br />ademas si es necesario los alumnos podran incorporar apliaciones de software anteriormente (photoshop y flash)<br /><br />actividades:<br /><br />incorporar gadgets tutoriales de movie , marker , sony vegas , adobe premier 2.0 ,avid media composer .<br /><br /><br />actividad para la fecha 19 de octubre conformarse en grupo<br />min.3 max.4 traer un pendrive con pequeños archivo de video con la siguiente <br />extenciones de archivo : avi,mov,mpeg. ademas traer archivos de audio con la extencion : mp3 <br /><br />obj.del trabajo <br />deberan generar y crear una historia utilizando los recursos de video y audio donde debe contarse con un inicio desarrollo y final<br /><br />la duracion min. es 1:30 min..<br />max. 5:00 min.<br />posterior a esto el grupo publicaran de forma individual su archivo de pelicula en cada blog.bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-41036072224919277142010-09-14T13:54:00.000-07:002010-09-14T13:55:55.437-07:00<script src='http://img691.imageshack.us/shareable/?i=vivachileee.gif&p=tl' type='text/javascript'></script><noscript>[URL=http://img691.imageshack.us/i/vivachileee.gif/][IMG]http://img691.imageshack.us/img691/107/vivachileee.gif[/IMG][/URL]</noscript>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-19777510414630952392010-08-17T13:03:00.000-07:002010-08-17T13:16:59.571-07:00Trabajo Bicentenario<em><strong>OBJ:<span id="SPELLING_ERROR_1" class="blsp-spelling-error">UTILIZACION</span> DE LAS <span style="color:#000000;"><span id="SPELLING_ERROR_2" class="blsp-spelling-error">HERRA</span>MIENTAS</span> Y <span id="SPELLING_ERROR_3" class="blsp-spelling-error">APLICACIONES</span> DEL <span id="SPELLING_ERROR_4" class="blsp-spelling-error">SOFWARE</span> <span id="SPELLING_ERROR_5" class="blsp-spelling-error">FLASH</span> 8</strong></em><br /><em><strong><span id="SPELLING_ERROR_6" class="blsp-spelling-error">OBJ</span>2 : <span id="SPELLING_ERROR_7" class="blsp-spelling-error">UTILIZACION</span> DEL <span id="SPELLING_ERROR_8" class="blsp-spelling-error">SOFWARE</span> DE <span id="SPELLING_ERROR_9" class="blsp-spelling-error">UTILIZACION</span> DE <span id="SPELLING_ERROR_10" class="blsp-spelling-error">IMAGES</span> DIGITALES <span id="SPELLING_ERROR_11" class="blsp-spelling-error">PHOTOSHOP</span> <span id="SPELLING_ERROR_12" class="blsp-spelling-error">CS</span>4</strong></em><br /><em><strong><span id="SPELLING_ERROR_13" class="blsp-spelling-error">OBJ</span>3: <span id="SPELLING_ERROR_14" class="blsp-spelling-error">creacion</span> de un documento <span id="SPELLING_ERROR_15" class="blsp-spelling-error">flash</span> con motivo del bicentenario de chile</strong></em><br /><strong><em></em></strong><br /><strong><em>ACTIVIDADES :</em></strong><br /><strong><em>LAS <span id="SPELLING_ERROR_16" class="blsp-spelling-error">DIMENCIONES</span> DEL TRABAJO SON 800X600<span id="SPELLING_ERROR_17" class="blsp-spelling-error">PIXELES</span> </em></strong><br /><strong><em>LA SEGUNDA <span id="SPELLING_ERROR_18" class="blsp-spelling-error">VERSION</span> SERA PUBLICADA EN EL BLOG Y UNO DETERMINA EL TAMAÑO</em></strong><br /><strong><em>LA <span id="SPELLING_ERROR_19" class="blsp-spelling-error">DURACION</span> DE LA <span id="SPELLING_ERROR_20" class="blsp-spelling-error">ANIMACION</span> SON 30 SEGUNDOS <span id="SPELLING_ERROR_21" class="blsp-spelling-error">MINIMO</span> Y 1 :30 <span id="SPELLING_ERROR_22" class="blsp-spelling-error">SEG</span>. <span id="SPELLING_ERROR_23" class="blsp-spelling-error">MAXIMO</span></em></strong><br /><strong><em>LA FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO ES EL VIERNES 10 DE SEPTIEMBRE HASTA LAS 12:00 DE LA NOCHE</em></strong><br /><strong><em><span id="SPELLING_ERROR_24" class="blsp-spelling-error">TEMATICA</span> NOMBRE ALUMNO FECHA BICENTENARIO 2010 CURSO <span id="SPELLING_ERROR_25" class="blsp-spelling-error">LOGO</span> DEL LICEO</em></strong><br /><strong><em><span id="SPELLING_ERROR_26" class="blsp-spelling-error">TEMATICA</span>2 MOMENTOS <span id="SPELLING_ERROR_27" class="blsp-spelling-error">YPERSONAJES</span> <span id="SPELLING_ERROR_28" class="blsp-spelling-error">HISTORICOS</span> DE3 CHILE , COLORES Y <span id="SPELLING_ERROR_29" class="blsp-spelling-error">SIMBOLOS</span> PATRIOS DEBE GENERAR UN NEXO CON LA ACTUALIDAD</em></strong>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-48600819618393478402009-11-04T03:57:00.000-08:002009-11-04T03:59:50.614-08:00actividad de realizacionbanner: coca-cola debe convencer atraves de efectos que produscan al consumidor sensacion a alegria,imprecion<br /><br />2do banner :bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-10807117880944019992009-10-07T06:21:00.000-07:002009-10-07T06:22:31.901-07:00act. coeficiente 2<div class="post-body entry-content"><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0">Obj</span>. <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1">Utilización</span> de estrategias <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2">publicitarias</span> y la <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3">aplicación</span> de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4">sofware</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5">photoshop</span> y <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6">flash</span> en <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7">web</span> 2.0(blogger)<br /><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8">Aplicación</span> de contenidos: -<span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_9">semiología</span>, fundamentos de la publicidad y lenguaje audiovisual en la <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_10">creación</span> de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11">banner</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12">publicitarios</span> para la <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13">web</span>.<br /><br /><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_14">Actividades</span>:<br />Trabajo es individual.El alumno debe crear 2 <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15">banner</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16">publicitarios</span> utilizando los <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17">sofware</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18">photoshop</span> y <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19">flash</span>.Cada <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20">banner</span> es independiente uno del otro, el alumno elige la marca, producto o servicio con le cual trabajara.<br /><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_21">Dimensión</span>: primer <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22">banner</span> 200x200 <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23">pixeles</span> con un <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_24">mínimo</span> de 60 fotogramas<br />segundo <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_25">banner</span> 700x150 <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_26">pixeles</span> con un <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_27">mínimo</span> de 70 fotogramas<br /><br />Post: -El alumno debe publicar los 2 <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_28">banner</span> en el blog. Ambos <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_29">banner</span> deben tener <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_30">imágenes</span> <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_31">atónitas</span>, <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_32">logos</span> , colores y fuentes corporativos de la marca <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_33">elegida</span>.<br />-El <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_34">banner</span> debe estar h<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_35">ipervinculado</span> con el sitio <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_36">web</span> de la empresa, producto marca.<br />-Este trabajo sera <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_37">evaluado</span> con notas <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_38">acumulativas</span> que se sumaran y promediaran a la nota coeficiente 2 final.<br />Fechas de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_39">evaluaciones</span>:-<span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_40">Miércoles</span> 14 de octubre el alumno publica en su blog el objetivo <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_41">publicitario</span> de cada <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_42">banner</span>. El <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_43">dia</span> 21 de octubre nota acumulativa, 4 de noviembre nota acumulativa, 18 noviembre plazo final <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_44">publicación</span> y <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_45">evaluación</span> en el blog. El alumno determina el producto con el cual trabajara.</div>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-89623706031102174922009-09-02T06:27:00.000-07:002009-09-02T06:34:33.431-07:00actividad coef. 1objetivo: utilizacion de herramientas FLASH8<br />intrucciones : Crear un banner personalisado para subir al blog<br /> dimensiones : 600x140 pixeles<br /> deve incluir:nombre o apellido del alumno<br /> imagen (iconita) representativo del alumno, semiotica ( simbolo )<br /> efectos de animacion (forma, luz , color)<br /> fondo (colores, forma , texturas)<br /> tipo de fuente. deve tener relacion con el trabajo y estilo que se esta utilizando.bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-7450187056828531972009-09-02T06:21:00.000-07:002009-09-02T06:22:07.996-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2qOIOKpJVoqZbnSN98NtdpfXdv_QdWpieuxLYiuVwjlgNldpfx1LDi0B2LVdeSIF2FqbE_vXdJ5PmBiKSMnMgLExacHqAsZpvLOTZk-dlT_GUodnNxr3qJIA8bKGTKXupjqE6PnMUWKkj/s1600-h/mi+primera+animacion+flash+%28bruno+blasco+jimenez%29.gif"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 400px; height: 291px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2qOIOKpJVoqZbnSN98NtdpfXdv_QdWpieuxLYiuVwjlgNldpfx1LDi0B2LVdeSIF2FqbE_vXdJ5PmBiKSMnMgLExacHqAsZpvLOTZk-dlT_GUodnNxr3qJIA8bKGTKXupjqE6PnMUWKkj/s400/mi+primera+animacion+flash+%28bruno+blasco+jimenez%29.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5376859743800659410" border="0" /></a>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-75192444240021607682009-08-12T06:28:00.000-07:002009-08-12T06:59:29.107-07:00fundamentos de la publicidadLGP(LEY GENERAL DE LA PUBLICIDAD)<br /><br />DEFINICIÓN:<br /><br />TODA FORMA DE COMUNICACION REALIZADA POR UNA PERSONA FÍSICA O JURÍDICA O PRIVADA (EN EL EJERCICIO DE UNA ACTIVIDAD COMERCIAL,INDUSTRIAL, ARTESANAL,PROFECIONAL) CON EL FIN DE PROMOVER DE FORMA DIRECTA O INDIRECTA LA CONTRATACIÓN DE SERVICIOS, BIENES MUEBLES O INMUEBLES DERECHOS O OBLIGACIONES<br />EL ORIGEN DE LA PUBLICIDAD SE REMONTA A LOS AÑOS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL,YA QUE HABÍAN EXEDENTES Y LA NECESIDAD DE VENDER MERCANCÍAbruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-56598058996882218742009-08-12T06:10:00.000-07:002009-08-12T06:11:10.786-07:00fundamentos de la publicidad<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3BIW1S2ysul9BvtxfqLznglyE0hHa4Bw-iI4hNYiDDb2equuGYenPmID8jV2Jjnq1c3sCN7XdHW6kJvla2Hzx5xmRfIR72jU0K2H2jYzOXlu_wvRz2bieAuFn5NXwIveu7GoRRrW2QxHP/s1600-h/Dibujo.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5369064027913857602" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 256px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3BIW1S2ysul9BvtxfqLznglyE0hHa4Bw-iI4hNYiDDb2equuGYenPmID8jV2Jjnq1c3sCN7XdHW6kJvla2Hzx5xmRfIR72jU0K2H2jYzOXlu_wvRz2bieAuFn5NXwIveu7GoRRrW2QxHP/s400/Dibujo.JPG" border="0" /></a><br /><div></div>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-26044437975168540752009-08-05T06:49:00.000-07:002009-08-05T06:51:20.033-07:00Semiologia/semiotica<span style="font-weight: bold;"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><span style="font-style: italic;"><span style="font-weight: bold;"><span style="font-style: italic;"></span></span></span></span><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CADMINI%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; 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Tomando como base la definición de Humberto eco, la semiotica estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación, considerando los fenómenos culturalñes como fenómenos comunicativos, la lingüística estructural aporta los principales elementos:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:100%;"><span style="">1)<span style=";font-family:";" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:100%;">Lengua y Habla<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:100%;"><span style="">2)<span style=";font-family:";" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:100%;">Significado y Significante<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:100%;"><span style="">3)<span style=";font-family:";" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:100%;">Sistema y Sintagma<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:100%;"><span style="">4)<span style=";font-family:";" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:100%;">Denotacion y Connotación <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt;"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:100%;">1) La lengua es un sistema organizado de signos establecidos para la comunicación dentro de unas siciedad, tambien se conoce como código de comunicación. El habla es la forma de individual de expresar la lengua(Ferdinand de Semiologia)<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:100%;">2) Comprende dos planos el significado contenido de signo , es decir el que expresa el concepto, va asociado al significante que constituyen el plano de expresión <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:100%;">3) Sistema es el conjunto de signos que tienen una relación entre si, de tal modo que los cambios producidos repercuten en los demás. El Sigtama se representa de una forma encadenada, es una yuxtaposición es una forma coherente de signo. Por ej. El habla es de naturaleza sintagmatica , en el sentido q las palabras se organizan o se encadenan seguidas unas tras de otras.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:100%;"><span style="">5)<span style=";font-family:";" > </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:100%;">La denotación es acción de indicar y de significar algo mediante un signo. La connotación es la significación denotativa, basica, literal, asociativa.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:100%;">Ferdinand Saussure dice que la lengua es un sistema de signos y por eso la lingüística es solo una parte de una ciencia llamada Semiologia.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:100%;">Existe dos grandes escuelas de semiologias una la lidera Charles Pierce y la otra Roland Barthes.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:100%;">Charles pierce afirma que odo tipo de relacion mediada por signo es ilimitada, por que unos signos remiten a otros signos y por eso son ilimitados.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:100%;">Signo: o significante. Es la palabra <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:100%;">Objeto: al que se refiere el signo <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-size:16;"><span style="font-size:100%;">Interprete: el signo que se refiere a </span><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;">otro signo </span><o:p></o:p></span></p> bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-32336804569535417212009-07-29T06:23:00.000-07:002009-07-29T06:24:15.017-07:00autos!!!!!!<a href="http://www.youtube.com/watch?v=K7thUy-A62U&feature=player_embedded">http://www.youtube.com/watch?v=K7thUy-A62U&feature=player_embedded</a>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-20952670153078929542009-06-17T08:14:00.001-07:002009-06-17T08:14:54.291-07:00<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/VNSn3oTA7Wk&hl=es&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/VNSn3oTA7Wk&hl=es&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-29064513654642895452009-04-08T06:11:00.000-07:002009-05-13T06:20:52.609-07:00computacionobjetivo : <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0">utilizacion</span> de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1">sofware</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2">adobepremiere</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3">cs</span>3<br /><br />habilidades : <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4">edicion</span> de audio y <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5">video</span><br />- <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6">comprencion</span> de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7">video</span> (alta calidad) <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8">avi</span>,<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9">mpg</span>,<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10">mpeg</span>,<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11">mov</span>,<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12">hd</span><br />- <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13">aplicacion</span> de efectos de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14">transmicion</span> de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15">video</span> y audio<br />- <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16">generacion</span> de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17">titulosen</span> la secuencia de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18">video</span><br />- <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19">interaccion</span> de otros archivos en <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20">adovepremiere</span> (importar exportar)<br />-<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21">digitacion</span> de imagen y sonido utilizando dispositivos (<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22">camaras</span> de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23">video</span>/<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_24">fotograficas</span>)<br /><br />actividades : busque y publique :<br />- <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_25">tutorial</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_26">sofware</span> adobe <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_27">premiere</span> en archivos <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_28">PDF</span>-<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_29">PPT</span><br />- <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_30">tutorial</span> en <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_31">video</span>: <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_32">amplicacion</span> de herramientas de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_33">sofware</span> (insertar <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_34">codigo</span> en blog)<br />-<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_35">trabajoen</span> grupos (4<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_36">person</span>.)<br />* generar una secuencia de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_37">video</span> : <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_38">minimo</span> 40 <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_39">seg</span>. y un <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_40">maximo</span> de 3 minutos<br />* estructurar una historia audiovisual (inicio desarrollo <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_41">clinar</span> final)<br />* incorporar <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_42">titulos</span> al inicio y final de la secuencia <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_43">agreagar</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_44">musica</span>, efectos de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_45">transmicion</span> de imagen y audio<br />* el trabajo se entrega en un <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_46">dvd</span> . final para ser <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_47">audiovisualizado</span> en cualquier tipo de reproductor (<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_48">pc</span>/<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_49">home</span>) .<br /><br />requisitos <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_50">tecnicos</span> para la <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_51">instalacion</span> del <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_52">sofware</span>:<br />adobe <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_53">premiere</span> pro <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_54">cs</span>3 es una <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_55">solucion</span> integral para la <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_56">produccion</span> de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_57">video</span> y audio es <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_58">vercion</span> , incluye solo para <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_59">widows</span> la <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_60">aplicacion</span> adobe <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_61">onlocation</span> y <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_62">tambien</span> la <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_63">aplicacion</span> adobe <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_64">encore</span><br />requisitos: - necesitamos un <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_65">prosesador</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_66">intel</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_67">pentium</span>4 con 2 <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_68">ghz</span> calidad <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_69">dvd</span><br />- <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_70">windows</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_71">home</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_72">service</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_73">pck</span>3 - <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_74">windows</span> profesional y todas las <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_75">verciones</span> de<br /><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_76">windows</span><br />- <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_77">gb</span> para calidad de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_78">dvd</span> y 1<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_79">gb</span> para calidad <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_80">hbv</span> / <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_81">hd</span><br />- necesitamos tener <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_82">ins</span> talado <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_83">quick</span> time 7<br />- una tarjeta de sonido compatible <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_84">on</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_85">directx</span> o <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_86">asio</span><br />- necesitamos una unidad de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_87">dvd</span>/ <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_88">bluray</span><br />- <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_89">resolucion</span> 1280x1024 32 bits<br />- <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_90">ieee</span> 1394<br /><br />tutorial adobe premiere cs3<br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ghQQKPi6Wv0&hl=es&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/ghQQKPi6Wv0&hl=es&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /><br />manual adobe premiere cs3<br /><a title="View Manual Adobe Premiere Pro CS3 on Scribd" style="DISPLAY: block; MARGIN: 12px auto 6px; FONT: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; TEXT-DECORATION: underline; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none" href="http://www.scribd.com/doc/14713785/Manual-Adobe-Premiere-Pro-CS3">Manual Adobe Premiere Pro CS3</a><object id="doc_932198712816668" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=" height="500" width="100%" align="middle" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" name="doc_932198712816668" rel="media:document" resource="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=14713785&access_key=key-84pkzeliymgmy8zhak0&page=1&version=1&viewMode=" media="http://search.yahoo.com/searchmonkey/media/" dc="http://purl.org/dc/terms/"><param name="_cx" value="17992"><param name="_cy" value="13229"><param name="FlashVars" value=""><param name="Movie" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=14713785&access_key=key-84pkzeliymgmy8zhak0&page=1&version=1&viewMode="><param name="Src" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=14713785&access_key=key-84pkzeliymgmy8zhak0&page=1&version=1&viewMode="><param name="WMode" value="Opaque"><param name="Play" value="-1"><param name="Loop" value="-1"><param name="Quality" value="High"><param name="SAlign" value="LT"><param name="Menu" value="-1"><param name="Base" value=""><param name="AllowScriptAccess" value="always"><param name="Scale" value="NoScale"><param name="DeviceFont" value="0"><param name="EmbedMovie" value="0"><param name="BGColor" value="FFFFFF"><param name="SWRemote" value=""><param name="MovieData" value=""><param name="SeamlessTabbing" value="1"><param name="Profile" value="0"><param name="ProfileAddress" value=""><param name="ProfilePort" value="0"><param name="AllowNetworking" value="all"><param name="AllowFullScreen" value="true"><br /> <embed src="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=14713785&access_key=key-84pkzeliymgmy8zhak0&page=1&version=1&viewMode=" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_932198712816668_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle" height="500" width="100%"></embed> <span rel="media:thumbnail" href="http://i.scribd.com/public/images/uploaded/24317427/b7ukD6jeyx24Tq5N_thumbnail.jpeg"> <span property="media:title">Manual Adobe Premiere Pro CS3</span> <span property="dc:creator">franko-valles</span> <span property="dc:type" content="Text"> </object><div style="DISPLAY: block; MARGIN: 6px auto 3px; FONT: 12px Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none"><a style="TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.scribd.com/upload">Publish at Scribd</a> or <a style="TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.scribd.com/browse">explore</a> others: <a style="TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.scribd.com/explore/HowtoGuides-Manuals/">How-to-Guides & Manu</a> <a style="TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.scribd.com/tag/video.audio">video.audio</a> <a style="TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.scribd.com/tag/EDICION">EDICION</a> </div><div style="DISPLAY: block; MARGIN: 6px auto 3px; FONT: 12px Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none"> </div><div style="DISPLAY: block; MARGIN: 6px auto 3px; FONT: 12px Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none"><strong>integracion de archivos photoshop cs2 que corresponde a la vercion 8.0</strong></div><div style="DISPLAY: block; MARGIN: 6px auto 3px; FONT: 12px Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none"><strong>el grupo de trabajo debera generar almenos 5 imagenes editadas con el sofware photoshop para incluirlas en la secuencia(fotograma) min.40 seg. y max. de 3min.</strong></div><div style="DISPLAY: block; MARGIN: 6px auto 3px; FONT: 12px Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none"><strong>las imagenes deben estar en un formato :</strong></div><div style="DISPLAY: block; MARGIN: 6px auto 3px; FONT: 12px Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none"><strong> -jpeg</strong></div><div style="DISPLAY: block; MARGIN: 6px auto 3px; FONT: 12px Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none"><strong> - tiff</strong></div><div style="DISPLAY: block; MARGIN: 6px auto 3px; FONT: 12px Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none"><strong> - gif</strong></div><div style="DISPLAY: block; MARGIN: 6px auto 3px; FONT: 12px Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none"><strong> - png</strong></div><div style="DISPLAY: block; MARGIN: 6px auto 3px; FONT: 12px Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none"><strong> - bmp</strong></div>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-87467163535528576652008-09-11T08:38:00.001-07:002008-10-30T07:10:04.679-07:00taller web de imagenes utilisando photoshop<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVDNHemB0X6Os1jgAuUrZ0_EK2_k2yunFPcq_5dY4YWSY5kXbqTPwzoNkBu0Jw_hmqgnEl2rEczyHR-sMZbL21SUcfBTYnrFhIvr1SPqjoUbSQFV7MwRrjF40UMIr_RcsdysnAr1-ZbBEC/s1600-h/hhhhh.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5262948968339587650" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVDNHemB0X6Os1jgAuUrZ0_EK2_k2yunFPcq_5dY4YWSY5kXbqTPwzoNkBu0Jw_hmqgnEl2rEczyHR-sMZbL21SUcfBTYnrFhIvr1SPqjoUbSQFV7MwRrjF40UMIr_RcsdysnAr1-ZbBEC/s400/hhhhh.jpg" border="0" /></a><br /><div>Acoplar imagen: significa que todas las capas existentes en un documento se unirán en una sola. Se utiliza para poder guardar la imagen en formatos que solo admiten una capa, como JPEG, GIF, etc.<br />Brillo: luminosidad u oscuridad de un color. Se mide en tanto por cien, el 0 % equivale a negro y el 100 % equivale a blanco.<br />Canal: toda imagen está compuesta por canales, el número de ellos depende del modo de color de la imagen. Por ejemplo, una imagen RGB, tendrá un canal para cada uno de los colores básicos: un canal para el rojo (Red), otro para el verde (Green) y otro para el azul (Blue)<br />Canales Alfa: además de canales de colores están los canales Alfa, que son utilizados para guardar selecciones. En la paleta se mostrará una nueva miniatura, las partes blancas indicarán las zona seleccionadas, las partes negras indicarán las zonas no seleccionadas.<br />Canal compuesto: canal compuesto será aquel que consta de dos o más canales.Canales de color: los diferentes canales que posee una imagen y contienen información sobre sus colores.<br />Capa: una capa es un recurso de Photoshop que simula una hoja transparente o acetato. En esta se podrá escribir, pintar, insertar imágenes, etc sin que esta pierda su transparencia, pudiendo hacer cada una de estas acciones en capas diferentes. Photoshop permite manejar hasta 100 capas diferentes.<br />Capa activa: la capa se muestra resaltada de color azul y será la que se podrá editar. Es importante saber en todo momento cuál es la capa activa, ya que numerosas veces al hacer una modificación no surge efecto y esto se debe a que la capa activa es otra de la deseada.<br />Capa de fondo: todo documento estará compuesto como mínimo de una capa, y esta será la capa de fondo. En documentos de mas de una capa, la capa de fondo será la capa inferior, esta no se puede modificar.<br />Capa de imagen: una capa de imagen será aquella que contiene imágenes y es susceptible a los efectos.<br />Capa de texto: cada vez que se escribe un texto en el documento se crea automáticamente una capa. Esta capa contendrá solo el texto escrito y no se le podrá aplicar ningún efecto.<br />Capas enlazadas: se llama capa enlazada a aquella capa en la que se visualiza una pequeña cadena. En lazamos capas para hacer momentáneamente una sola capa con las que están enlazadas. Las capas enlazadas sufrirán las mismas modificaciones que la capa actual.<br />Color frontal y color de fondo: son los colores almacenados en la paleta de colores. Con el frontal se pinta, rellena, se hacen degradados, etc, con el color de fondo se rellenarán las zonas borradas y los aumentos del documento.<br />Colores puros: llamamos colores puros a los colores primarios y sus mezclas, son puros y no están compuestos por otros.<br />Contraste: según el valor de contraste permite ver un documento con colores más puros o más apagados. Un contraste mínimo equivale a gris y un contraste máximo convertirá el documento a colores puros.<br />Formato de imagen: el formato de imagen o de archivo se refiere a la estructura de datos en que se guardará el documento, por ejemplo: JPEG, TIFF, BMP... Photoshop soporta gran variedad de formatos (ver tipos de formato).<br />Guías: son líneas que solamente se ven en pantalla y no se imprimen. Es una herramienta de gran utilidad ya que permite ajustar selecciones, borde de selecciones y herramientas a estas líneas. Se muestra una guía al pinchar sobre una regla y arrastras el puntero hacia el documento.<br />Illustrator: programa de Adobe muy similar a Photoshop en cuanto herramientas, excepto que Illustrator es vectorial.<br />Instantánea (tomar): una instantánea es una captura de la imagen del momento actual que se almacenará en la paleta historia por debajo de la miniatura primera. Pinchándolo en deseada se desharán todas las modificaciones hasta el momento en que se tomó la instantánea.<br />Máscaras de capa: se utiliza para cubrir partes de una capa que no interesa mostrar. Las zonas enmascaradas no se pierden, sino que se ocultan tras la máscara sin necesidad de borrarlas. Al desactivar la máscara se volverán a ver. Son de gran utilidad si se quiere difuminar los bordes de una imagen, para ello en el menú capas añadimos máscara de capa. Con color negro se añade máscara, con blanco se quita máscara. No funciona en la máscara de fondo.<br />Modos de color: cada uno de los modelos en que se puede representar una imagen tanto en su visualización como impresión.<br />Opacidad: opción que permite controlar el grado de transparencia de una capa. Esto variará su propia visibilidad y como se verán las capas que estén por debajo de ella.<br />Reglas: herramienta de Photoshop que muestra dos reglas, una vertical a la izquierda del documento y otra horizontal en la parte superior. Esta regla es configurada desde preferencias generales. Es de gran utilidad para trabajos precisos, ya que indica en todo momento la posición del puntero.<br />Saturación: saturación es la medida de la autenticidad de un color, es su pureza. Representa la cantidad de gris de un color respecto a su tono. El 0 % equivale a gris y el 100 % será la saturación completa.<br />Tono: el tono es la propiedad de un color, el color percibido por el ojo. Así, se dice que un objeto tiene tono rojo, azul, verde, pues se expresa por el nombre de color.</div>bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-75038533794329358062008-09-04T08:18:00.000-07:002008-09-04T08:22:10.675-07:00objetivo : - utilización de herramientas de software photoshop- creación y retoque de imagenes digitales utilizando photoshop .habilidades: creatividad-indagación en intenet- utilización de herramientas photoshop-utilización de entornos virtuales de aprendizaje ( eva) .(blogger-wikispaces) desarrollo: aunque muchas otras herramientas de retoque de imagenes son mas baratas mas fáciles de usar, photoshop es la mas destacada para el retoque digital de imagenes. En este taller web utilizaremos lo mas elemental del software en la creación y retoque de imagenes.Contenidos: caja de herramientas, herramientas de elección.Herramientas de lectura, herramientas de , herramientas de visualización, modos de fusión, menú vista, menú imagen, menú archivo, menú filtro, menú capaz, paletas, filtro o pluglis.Actividad :1- busque y publique en su blog los siguientes términos en relación al software photoshop- acoplar imagenes- brillo- canal alfa- canal compuesto- canales de color - capas-capa activa-capa de fondos- capa de imagen- capas enlazadas- color frontal- color de fondo- colores puros- contraste- formato de imagen- ilustrator- mascara de capas- modos de color- opacidad- reglas- saturación- tonoactividad 2 :Busque y publique en el blog atajos de tecladobruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-61455075674812668052008-06-26T08:16:00.001-07:002008-06-26T08:16:50.087-07:00http://aulablog21.wikispaces.com/experimentos+en+el+wikibruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-5351753010556128052008-06-26T07:47:00.000-07:002008-06-26T08:10:41.904-07:00computacion 2 trimestretrabajo de computacion 7 año<br />abilidades a desarrollar:indagacion creacion observacion editar.<br />actividad 1: busque y publique en su blog los siguientes conseptos tratados en clase:1E-learning,<br />2EVA (entorno virtual de aprendisaje),3 tics, 4 web 2.0<br />actividad2: ingrese al website <a href="http://www.wikispaces.com/">www.wikispaces.com</a> registrese utilisando un nombre de usuario y contraseña,ademas esta plata forma le solicitara un correo electronico y una creacion de una direccion url o html.<br />la direccion creada por wikispeaces debe ser agregada al blog<br />post: utilise erramientas de idioma de google para traducir de ingles a español<br />2 ayude al wiki http://aulablog21.wikispaces.com/experimentos+en+el+wikibruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-28706542520230117002008-05-28T12:28:00.001-07:002008-05-28T12:28:11.373-07:00MATERIAL DE FACTORES DE LA COMUNICACIÒN PARA SÉPTIMOhttp://ww2.educarchile.cl/modulos/hdd/defaultdd.asp?bruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1200621947136881195.post-676843529466445172008-05-28T12:26:00.000-07:002008-05-28T12:27:11.934-07:00http://ww2.educarchile.cl/modulos/hdd/defaultdd.asp?precommand=Download&folder=&GUID=92a3a586-be41-41b7-9e51-a80caa9d9dbc&file=materia para el blog septimo.docbruno L.A.B.http://www.blogger.com/profile/11892775352134060146noreply@blogger.com0